Mon enfant est-il victime de harcèlement scolaire ?

Cette liste rend visible l'intégralité des questions pour transparence — vous répondrez ensuite via l'interface interactive ci-dessous.

1. Question 1 — L'humeur générale de votre enfant ces dernières semaines :

   • Stable, il est comme d'habitude
   • Un peu plus grognon mais rien d'inquiétant
   • Plus triste, irritable ou replié sur lui-même
   • Radicalement changée : tristesse profonde, colère, désespoir

2. Question 2 — Quand il rentre de l'école, votre enfant :

   • Raconte spontanément sa journée
   • Parle peu mais n'évite pas le sujet
   • Se réfugie dans sa chambre, évite la discussion
   • Pleure, se met en colère ou semble au bord de craquer

3. Question 3 — Les affaires scolaires de votre enfant :

   • Sont intactes, rien à signaler
   • Perdent parfois quelque chose, sans plus
   • Reviennent parfois abîmées ou avec des inscriptions hostiles
   • Sont régulièrement volées, cassées, déchirées ou dégradées

4. Question 4 — Son alimentation et son sommeil :

   • Sont réguliers, pas de changement
   • Ont quelques irrégularités passagères
   • Ont clairement changé (appétit en baisse, insomnies, cauchemars)
   • Sont profondément perturbés : refus de manger, nuits blanches, cauchemars liés à l'école

5. Question 5 — Face à ses camarades de classe, votre enfant :

   • A des copains, rit avec eux, invite ou est invité
   • A quelques copains mais reste discret
   • Dit se sentir seul ou mis à l'écart
   • Se dit rejeté, moqué, humilié ou frappé par des camarades

6. Question 6 — Son rapport à son téléphone / aux réseaux sociaux :

   • Usage normal, il y va détendu
   • Y passe plus de temps que vous ne voudriez, sans angoisse
   • Consulte son téléphone avec anxiété, change de tête en lisant les messages
   • Est clairement agité ou paniqué à chaque notification, cache son écran

7. Question 7 — Son envie d'aller à l'école :

   • Il y va avec entrain ou du moins sans résistance
   • Rechigne parfois, surtout le lundi
   • Cherche régulièrement des excuses pour ne pas y aller
   • Refuse catégoriquement, fait des crises ou tombe "malade" chaque matin

8. Question 8 — Son estime de lui-même :

   • Est stable, il se sent bien dans sa peau
   • A des petits creux classiques
   • S'est dégradée, il dit parfois "je suis nul" ou "personne ne m'aime"
   • Est effondrée : il se déteste, se trouve "moche", "bête", "sans valeur"

9. Question 9 — Des marques physiques (bleus, griffures, vêtements déchirés) :

   • Aucune, rien à signaler
   • Quelques petits bobos classiques de cour de récré
   • Oui, plusieurs fois avec des explications vagues
   • Régulièrement, avec des explications qui ne tiennent pas

10. Question 10 — Les résultats scolaires de votre enfant :

    • Sont stables ou en progression
    • Ont quelques fluctuations normales
    • Ont chuté récemment sans raison claire
    • Se sont effondrés, il n'arrive plus à se concentrer sur le travail

11. Question 11 — Votre enfant a-t-il évoqué vouloir disparaître, mourir ou se faire du mal ?

    • Jamais, rien de ce genre
    • Une phrase du type "j'en ai marre de tout", sans insistance
    • Il dit régulièrement qu'il voudrait que ça s'arrête
    • Il a évoqué l'idée de mourir ou vous avez trouvé des traces d'automutilation

12. Question 12 — Quand vous abordez l'hypothèse d'être embêté à l'école avec votre enfant :

    • Il répond calmement qu'il n'y a rien
    • Il minimise, parle d'une petite moquerie sans plus
    • Il se ferme, change de sujet ou se braque
    • Il pleure, demande de ne rien dire à l'école ou supplie de ne pas intervenir